La Dirección General de Escuelas ofrece una interesante propuesta para que los estudiantes de escuelas secundarias de Mendoza asuman el rol de legislador y elaboren un proyecto de ley con el objetivo de seguir promoviendo la construcción de ciudadanía y los aprendizajes sobre las técnicas del sistema legislativo.
Esta propuesta se hace a través del Parlamento Juvenil Mercosur, dependiente de la Subdirección de Políticas Socioeducativas, de la Dirección de Orientación y Apoyo Interdisciplinario a las Trayectorias Escolares (DOAITE), y en el marco de la suspensión de las clases presenciales.
La propuesta “Yo quiero ser Legislador/a” está destinada a alumnos de Nivel Medio de todas las modalidades y cuenta con cinco ejes:
- Educación Sexual Integral en las escuelas secundarias.
- Consumo problemático de sustancias en jóvenes.
- Participación ciudadana de los jóvenes y organización juvenil.
- Medioambiente y educación ambiental.
- La escuela secundaria digital: educar a distancia.
Te puede interesar
SEGUIMOS EDUCANDO: Conocé qué es la huella digital, el enemigo de nuestra intimidad
Los jóvenes interesados en participar podrán elegir entre estos ejes y empezar a redactar un proyecto de ley pensando qué mejorarían sobre alguno de esos temas o qué aporte harían como “legisladores”. También pueden realizar un proyecto sobre algún tema de interés de los alumnos.
Para inscribirse, los estudiantes deberán llenar el formulario en línea y comenzar a redactar el proyecto de ley con una guía que elaboró la Coordinación del Programa, donde se dan pautas de redacción.
Durante 2019 participaron 10.300 estudiantes en 143 escuelas de toda la provincia y más de 700 en el X Encuentro Provincial. Además, 18 representantes participaron del Encuentro Nacional en Buenos Aires.
